En un mundo donde los valores parecen estar invertidos y el respeto se ha vuelto algo raro, una táctica de crianza tan antigua vuelve a ser tema de debate e incluso gana una ley para reforzar su discusión. Si existe un tema que genera controversia es este: ¿la nalgada educa o deseduca?
Para algunos, la nalgada es una corrección, una forma en que el padre o la madre educa y muestra que el niño está haciendo algo incorrecto. Para otros, es una manera prehistórica de enseñar y todo lo que logra es enseñar la violencia al pequeño que se está formando. La polémica se divide en opiniones totalmente diversas, que van desde quienes están totalmente en contra de cualquier tipo de agresión física, ya sea una nalgada o incluso un tirón de oreja, hasta quienes están a favor de la corrección con «una palmada en el trasero».
Investigamos a fondo esta cuestión y preguntamos a los padres aquí en Famivita. Antes de que sea necesaria una intervención educativa, primero debe haber un desacuerdo. Es interesante notar que padres e hijos discrepan ya sea con frecuencia o rara vez. Cerca del 52% de los casos afirman que casi no tendrían mayores problemas con los niños. Por otro lado, el 31% señalaron que tienen conflictos varias veces al día con sus hijos. Una minoría tendría problemas una vez por semana y el 11% algún roce con las criaturas una vez al día. ¿Cómo entonces afrontan estas situaciones estos padres?
¿Cómo Actuar como Padre o Madre?
Una vez que surge el desacuerdo, ¿qué se puede hacer para manejar la situación? Mientras que la solución tradicional, es decir, la nalgada, no ha desaparecido completamente del repertorio educativo, es evidente que los tiempos han cambiado. La preferencia para resolver este tipo de situaciones son los métodos no violentos. La favorita es el cambio en el tono de voz. Mostrar un tono más firme indica al niño que algo está mal. Hablar de manera tranquila y explicativa, que incluso puede ir seguida de un cambio de escenario, también es una de las formas preferidas de solución. El diálogo es importante para mostrar lo correcto y lo incorrecto y también para poner ejemplos. La mayoría de las veces, este proceso es mejor recibido por niños mayores. Sin embargo, con los más pequeños pueden surgir dificultades de comprensión. Aun así, surte algún efecto, al menos muestra afecto en el momento de corregir una falta.
El famoso «castigo» hoy en día ya no es tan común en familias con niños pequeños. Los padres han adoptado otras formas de enseñar a sus hijos. Realmente quitar beneficios y objetos que los niños disfrutan puede ayudar en la educación, ya que así tendrían un motivo para reflexionar sobre lo que hicieron mal. En lugar de privar al hijo de algo, hasta podrían ofrecer otra cosa. Sin embargo, nuestros encuestados no se mostraron demasiado entusiasmados con esta alternativa. Para muchos padres, eso significaría una derrota educativa porque tendrían que «comprar» al niño para que hiciera lo que ellos quieren. Esto puede generar otros problemas más adelante, cuando el beneficio deba ser cada vez más grande.
Por último, ¡la nalgada! Aunque para muchos es algo abominable, todavía tiene lugar en las familias brasileñas. No es que la nalgada signifique una paliza para estos padres, sino más bien una forma de llamar la atención que se aplica como último recurso. Algunos psicólogos defienden la tesis de que los niños que son corregidos a través de nalgadas no aprenden la lección, logran entender que hicieron algo malo pero también les queda miedo hacia sus padres, temiendo que la situación se repita, por eso no vuelven a cometer el acto. Lo que debería ser respeto acaba convirtiéndose en miedo, ¿será realmente así?
Actualmente, el método para educar a los hijos se basa principalmente en el diálogo, en una buena conversación, y si aun así no se ven resultados, se aplica el castigo. Los niños pierden momentáneamente su videojuego, móviles, juegos y similares en respuesta a un mal comportamiento, con la intención de que vean el error cometido. Algunos padres utilizan el argumento de que fueron educados con nalgadas y están muy agradecidos por esa educación. Por eso quieren transmitir la misma enseñanza a sus hijos. Por el contrario, otros sacan sus conclusiones y cambian sus métodos educativos justamente porque no aceptan la forma en que fueron corregidos y castigados en la infancia, alegando que eso les dejó marcas negativas.
¿Qué Dice la Ley Respecto a las Nalgadas?
Otro gran debate relacionado con el tema es acerca de los límites de la nalgada. ¿Un golpe en el trasero es menos agresivo que un tirón de oreja o un latigazo con el cinturón? Debido a la falta de control de estas nalgadas «correctivas» y observando el gran número de niños agredidos físicamente todos los días, se creó una propuesta que protege y prohíbe la nalgada educativa y cualquier otro tipo de corrección física o trato cruel.
La ley 13010/14 del Estatuto de la Niñez y la Adolescencia, aprobada recientemente por el Senado, busca sancionar a padres o responsables que utilicen la fuerza física para educar a sus hijos, imponiendo advertencias, la asistencia a cursos de orientación e incluso el seguimiento psicológico. Muchos senadores se opusieron a la ley, considerando que los padres quedarían vulnerables a denuncias y acusaciones falsas, obligados a pagar por un error sin fundamento.
El debate se extiende a la población, dividiendo opiniones y posturas ya formadas. Preguntas como 
cómo criar a un hijo sin poder darle una nalgada cuando es necesario son bastante comunes cuando se toca el tema, ya que en ciertas situaciones como cuando un niño manipula un enchufe o se sube en una ventana, tal vez no se resuelva con un simple «eso no se puede hacer». Pero, ¿realmente la nalgada resuelve? ¿El niño entenderá por qué no debe volver a hacerlo? Sólo el 4% de los padres entrevistados creen que sus hijos van a aprender. El 69% la ve como una herramienta a utilizar ocasionalmente, cuando otros intentos de imponer la voluntad han fracasado, como último recurso. Para uno de cada cuatro padres y madres, la nalgada no educa, hace daño y no debe ser jamás una solución.
Especialistas en comportamiento infantil sostienen que la conversación y la explicación sobre el error cometido son mucho más válidas que un golpe con la chancla o una nalgada. La psicóloga Super Nanny aconseja el método del «rincón de la disciplina», donde el niño debe ser colocado en un espacio reservado para que piense en lo que hizo mal, pero no todos los padres ven beneficios en este método, creyendo que el niño tiende a ponerse aún más nervioso durante ese tiempo que debería servir para reflexionar.
La propuesta de ley fue aprobada el 4 de junio de 2014 por el Senado y actualmente está pendiente de la firma del presidente para su promulgación, pero ya se habla mucho sobre derechos y sanciones. Muchos aún luchan y esperan ansiosos la entrada en vigor de la ley y muchos otros siguen indignados y molestos con una ley que consideran les quita totalmente el poder y el derecho de educar a sus hijos.
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Fotos: Acervo Personal TF
